Изменение расписания
Система дистанционного обучения колледжа

Система дистанционного обучения Псковского агротехнического колледжа

Библиотека

PROFобразование

Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей "Вега"

Ресурсный центр

Ресурсный центр по подготовке кадров для АПК Псковской области

Билет в будущее

Билет в будущее

Региональное отделение ВСКС

Студенческий спортивный клуб

Юнармия

Волонтёры

Статистика

Школьники «примерили» профессии на профпробах в колледже: техник механик, водитель, спасатель

13.10.2026
Школьники МБОУ «Гимназия № 29» и МБОУ "Тямшанская гимназия" посетили колледж в рамках федерального проекта «Билет в будущее». Для ребят были организованы профессиональные пробы по трём направлениям: техник механик, водитель и спасатель.

Профпроба по направлению «техник-механик» прошла в учебной мастерской специальности «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования». Прежде чем приступить к практической части занятия наставник Кабанов П.П. провёл небольшую экскурсию по мастерской, объясняя ребятам назначение представленного в мастерской диагностического оборудования. Затем школьники перешли к практике, где в центре внимания был двигатель трактора — типичный для сельхозпредприятий агрегат, с которым ежедневно работают специалисты. Под строгим контролем преподавателя и помощников-старшекурсников с соблюдением всех мер безопасности школьники выполнили несколько этапов ремонта двигателя.



Профпроба «водитель» включала в себя не только занятие на тренажёрах – симуляторах, но освоение навыков автослесаря. В мастерской автосервиса наставник Джалилов А.С. провёл обязательный инструктаж по технике безопасности: как правильно фиксировать автомобиль, работать с домкратом и пневматическим инструментом, почему важно соблюдать последовательность затяжки болтов. Затем ребята под контролем наставника и старшекурсников специальности «Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств» сняли колесо с учебной машины. На шиномонтажном стенде они научились отделять шину от диска, осматривать её на предмет повреждений, устанавливать новую покрышку и правильно балансировать колесо. Завершающим этапом стала обратная установка колеса на автомобиль: школьники сами прикрутили его, соблюдая схему и усилие затяжки, а затем проверили надёжность крепления. Для многих самым интересным моментом стало ощущение, что они реально сделали полезную работу - и теперь понимают, как устроена эта часть обслуживания автомобиля.



После практики на шиномонтаже школьники перешли к управлению транспортом в виртуальной среде. На автотренажёрах они отрабатывали базовые навыки: правильную посадку, плавное трогание с места, работу с педалями и коробкой передач. Симуляторы позволяли моделировать разные дорожные условия: городские улицы, загородные трассы, скользкое покрытие и плохую видимость. Такие занятия помогли начинающим водителям почувствовать, насколько важны реакция и внимание за рулём.


Для будущих спасателей профпроба была построена как мини‑сценарий поисково‑спасательных работ. Всё началось с инструктажа по безопасности, который провёл наставник Милков А.Н., затем школьники облачились в костюмы спасателей, надели каски и перчатки - и сразу почувствовали разницу между «обычной одеждой» и профессиональной экипировкой: в ней важно двигаться собранно, беречь силы и чётко координировать действия с напарниками. Практику проводили на специальном сооружении, имитирующем завалы: это конструкция из устойчивых элементов, где узкие проходы, наклонные плоскости и «обрушившиеся» перекрытия воссоздают типичные условия работы спасателей. По легенде задания, под завалами находился условный пострадавший, и задача команды состояла в том, чтобы найти его, обеспечить безопасный доступ, и эвакуировать. В полной экипировке ребята преодолевали узкие лазы и наклонные поверхности, отрабатывая технику передвижения: как держать корпус, как ставить ноги, как страховать напарника. Это помогло понять, насколько важна физическая подготовка и слаженность в команде. После профпробы школьники отметили, что в экипировке даже простые движения становятся сложнее, а ответственность за каждое действие ощущается намного сильнее.


По окончании профпроб ребята уходили заметно воодушевлёнными - и не просто с приятными впечатлениями, а с чёткими мыслями о профессиях. Кто‑то впервые по-настоящему почувствовал, что техника — это его стихия: понравилось разбираться в устройстве мотора, видеть, как исправленная деталь сразу меняет работу всей системы. Другие убедились, что вождение — это не про «сесть и поехать», а про постоянную концентрацию, расчёт и ответственность: симулятор наглядно показал, сколько факторов нужно держать в голове одновременно. А будущие спасатели признавались, что сильнее всего их поразило ощущение командной работы - когда успех зависит не от одного героя, а от слаженности всей группы и умения слышать напарника.

Профессиональные пробы в рамках проекта «Билет в будущее» в нашем колледже стали для школьников не просто экскурсией, а настоящей точкой опоры в выборе профессионального пути.


Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать колледж лучше?

Официальный сайт ГБПОУ ПО "Псковский агротехнический колледж"
Российская Федерация, 180005, Псковская область, г. Псков, ул. Ленинградское шоссе 24.
т. (8112) 791-600, ф. (8112) 791-691, e-mail: org1010@pskovedu.ru
2009-2026 © При использовании информации сайта, ссылка на источник обязательна. Все права защищены.